Luân lý giáo khoa thư - Lớp Đồng ấu/32
32. — Có thứ-tự.
Đồ vật xếp đặt có ngăn-nắp, công việc làm ăn có trước sau, thế là có thứ-tự. Thứ-tự là một tính tốt. Ta phải tập cho có thứ-tự ngay từ lúc còn bé.
Tiểu dẫn. — Đứa bé có thứ-tự.
Năm là một đứa bé có thứ-tự. Áo nó treo trên mắc; đồ chơi nó xếp vào hòm[1]; sách, vở, bút, thước nó để trên bàn, hay xếp trong cặp; vật nào chỗ ấy, đâu vào đấy cả. Nên không hay mất mát bao giờ, và khi cần đến cái gì là thấy ngay[2], không phải mất công, mất thời giờ đi tìm.
Câu hỏi. — Anh Năm xếp đặt đồ-đạc thế nào? — Anh Năm xếp đặt quần áo, đồ chơi, sách vở ở đâu? — Có thứ-tự là thế nào?
Cách-ngôn. — Việc làm phải có thứ tự.